Explorando la Ciencia: Proyectos destacados del alumnado

A lo largo del curso, el estudiantado de 2º y 3º de ESO ha desarrollado diversas
iniciativas científicas con el propósito de fortalecer su aprendizaje y despertar su
curiosidad por la ciencia. Estas actividades han fomentado la investigación, la
creatividad y el trabajo colaborativo.

Proyecto 1: Una Tabla Periódica con Rostro Femenino
En el marco de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la
Ciencia (11 de febrero), los estudiantes de 2º y 3º de ESO diseñaron una tabla
periódica especial. En este trabajo, cada elemento químico fue vinculado con una
científica de relevancia en disciplinas como la física, las matemáticas, la química y la
biología. Gracias a esta actividad, el alumnado pudo conocer y valorar el legado de figuras
como Marie Curie, Rosalind Franklin, Ada Lovelace y Lise Meitner, destacando
su impacto en la historia del conocimiento.

Proyecto 2: Modelos Atómicos en Tres Dimensiones
Por otro lado, los estudiantes de 3º de ESO elaboraron representaciones
tridimensionales de los modelos atómicos más influyentes, desde la propuesta de
Dalton hasta el modelo cuántico contemporáneo.
Para la creación de estas maquetas, se emplearon principalmente materiales
reutilizados, incentivando la conciencia ecológica y el ingenio. Posteriormente, estas
creaciones fueron presentadas a compañeros de 1º de ESO, facilitando un
aprendizaje dinámico sobre la evolución de la teoría atómica.
Ambas experiencias han servido para acercar la ciencia de una manera práctica e
inspiradora, resaltando el papel de las mujeres en la historia del conocimiento.

¡Enhorabuena a todo el alumnado por su esfuerzo y dedicación!